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康南民族高级中学

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学校简介

学校简介

学校不断强化内部管理,建立健全规章制度,大胆推行封闭式管理模式,使学校管理工作走上了制度化、规范化、科学化轨道。学校十分重视教研工作,取得了较好成绩,康南民中教师在国家、省州级相关刊物上发表教研论文80多篇,正式出版藏文教材及汉文教学辅助资料10余本(套),教研工作有力地促进了学校教育教学质量的提高。

在灿烂的21世纪里,康南民族高级中学将继续高扬奋进之帆,高举团结之旗,勇于开拓,锐意创新,进一步挖掘网校资源,并把这些优秀的资源融入到我们自己的教学工作中,形成富有民族特色的|行之有效的教学方法。我们相信:康南民中必将成长为一所特色鲜明的民族中学。

校史沿革

1942年8月筹建国立康定师范学校分校,1945年2月,正式命名为国立巴安师范学校;1960年8月组建巴塘民族初级师范学校,1973年7月正式命名为巴塘民族师范学校;2000年3月转制为康南民族高级中学,增挂康南教师进修学校牌子;2009年8月增挂甘孜州中等职业技术学校康南分校牌子。

办学特色

作为甘孜州构建“普通高中全面普及”校点布局五个重点校之一,学校为全面提高民族素质为出发点,立足双语特色,三种教学模式(一类模式,藏单模式;二类模式,藏加模式;三类模式,普通模式)多管齐下,努力提高教学质量。

成都七中东方闻道网校2002年推出了远程直播教学项目,将成都七中的课堂教学同步传送给合作学校,为合作学校的教师培养和终端学生的成材提供了良好的平台,深受西部地区中学师生的欢迎,成为学校提高教学水平的一种新途径。

2011年,学校和成都七中网校合作开办的第一个文科双语网络直播班开班,教学活动由成都七中一线骨干教师担任授课教师,成都七中资深教育专家担任把关教师,48名一线教师中,享受国务院政府特殊津贴的教育专家2名,研究生导师7名,特级教师16名。

与我校联办的远程双语文科直播教学班(网课班),其办学特点首先是该班的教学流程与成都七中同步备课、同步上课、同步作业、同步检评,把成都七中原汁原味的课堂教学植入康南中学的课堂之中。学生入学后,我校将为该班学生加开藏文课程,满足学生升学和就业需要。

2011、2012年、2013年,我校成功开办三届网课双语文科班,2014年将继续与成都七中东方闻道网校合作,招收全日制远程教学双语文科教学班直播班和录播班。

师资力量

学校现有专任教师102人,其中中学高级教师16人,占教师总数的16%,本科学历100人、研究生班结业4人,硕士研究生在读1人。经过长期的培养和磨练,打造成了一支懂理论、精业务、善管理、肯钻研和极具创新精神的师资队伍。这支队伍师德正派、理念新颖、经验丰富、敢于拼搏,为学生的成才、成长提供了强有力的保障,也为我校的可持续发展奠定了坚实的基础。2002年以来先后承担省级科研课题《康南民族高级中学教育教学现状及对口支教受援对策研究》、州级科研课题《藏区人文自然环境对民族教育的影响》,省级微型课题《民族地区高中文言文教学方法》研究并顺利结题,州级课题《藏族地区高中学生心理健康状况调查研究》和《新课程下培养藏区学生地理读图能力研究》于2011年批准立项。学校教师在各级刊物上发表教研论文200余篇,正式出版藏文教材及汉文教学辅助资料10余本(套)。

办学条件

学校现有教学大楼、综合实验楼、学生住宿楼、办公楼、三用综合楼,并配有国家二类高中标准的多媒体教室、微机室、理化生实验室、图书室,实现了电子白板班班通。2009年,州委、州政府、州教育局为把我校打造成甘孜州南路窗口示范学校,投入525万元,成功征地35亩,新的教学大楼和学生宿舍于2010年8月建成,并投入使用;200米运动场、学生宿舍、综合实验大楼等新建项目2012年9月完工并投入使用。校园文化建设项目“格言满园”正在实施之中。

升学概况

高中办学14年,在高考中,400余名学生先后考入中央民族大学、西南科技大学、西华师范大学、川北医学院、西南民族大学、西北民族大学、内江师范学院、四川民族学院等本科院校,高考升学率达80%以上。

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